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保護者面談9回
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全ては、子供たちのより良い将来のために！！
ショウライツクールの児玉です。
記憶の管理できてますか？
記憶と学習の本質とは？
頭の良い生徒は勉強したことを
確実に覚えているように見えますが、
それは単に「記憶力が優れている」からではありません。
実は、誰もが時間と共に記憶を失うという
共通の脳の特性を理解し、その対策をしているからです。
忘却のスピード（エビングハウスの忘却曲線）
記憶後1時間で約50～56％を忘れる
24時間後には約70～74％を忘れる
1週間後には約77％を忘れる
1か月後には約79％、ほとんど覚えていない状態になる
この忘却曲線の特徴は、
「個人差がほとんどない」ことです。
つまり、どれだけ頭が良いとされる生徒でも、
適切な復習や学習法を取らなければ、
他の生徒と同じように忘れてしまうのです。
頭の良い生徒の習慣
この現実を理解している生徒は、
効果的な復習や反復学習を実践しています。
彼らは学んだ内容を確実に定着させるために、
意識的に忘却を防ぐ仕組みを取り入れているのです。
成績が伸び悩む理由
一方で、多くの生徒はこの原理原則を知らず、
ただ「覚えよう」とするだけで適切な対策を取っていません。
結果として、せっかく勉強した内容も
短期間で失われ、学力が伸び悩む原因になっています。
このように、単に「頭が良い・悪い」と片付けるのではなく、
「どう記憶に定着させるか」を理解することが、
成果を上げる鍵だと言えますね。
何か、これに関して質問やご意見が
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全ては、子供たちの
より良い将来のために！！
ということで、今日は、
この辺で失礼致します。
最後まで読んで頂き、ありがとう
ございましたm(_ _)m
追伸
ただ今、入塾の個別相談を受付中
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頭の良い悪いの差は、◯◯です。
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